Gesellschaftliche, bildungspolitische und mediale Veränderungen stellen den Deutschunterricht vor neue Herausforderungen. Die Standardisierung der Leistungsanforderungen steht in Spannung zur Vielfalt der Voraussetzungen und Zugänge in heterogenen und mehrsprachigen Klassen.

Im Lehrgang werden diese Entwicklungen reflektiert und es wird an einem adäquaten Umgang mit standardisierten Leistungsüberprüfungen, Bildungsstandards, Neuer Reifeprüfung und Möglichkeiten der Individualisierung gearbeitet. Stichwort: Kompetenzorientierung.

Ziel des Lehrgangs ist die bewusste Integration von fachdidaktischen und pädagogischen Fragen, die Reflexion von Unterrichtsinhalten, Methoden, eigenen Haltungen und Handlungen. Die Kompetenzorientierung soll zu einer Professionalisierung in Schule und Fortbildung (Beratung und Begleitung von FachkollegInnen zur Entwicklung und Umsetzung von kompetenzorientiertem Unterricht) führen.

Die TeilnehmerInnen erwerben Diagnosekompetenz, Methoden- und Planungskompetenz bzw. entwickeln diese weiter. Um den unterschiedlichen Anforderungen der Sek I und Sek II optimal gerecht zu werden, wird der Lehrgang je nach Bedarf parallel für diese beiden Gruppen geführt.

Module:
Modul 1: Aktuelle Konzepte der Deutschdidaktik
Modul 2: Kompetenzorientierung und Diversität
Modul 3: LehrerInnenkompetenzen: Planung - Reflexion – Evaluation – Beratung
Modul 4: Literarische und mediale Bildung

Curriculum

Wissenschaftliche Leitung
Mag.^a Dr.ⁱⁿ Gabriele Fenkart
Mag. Dr. Jürgen Struger

Organisatorische Leitung
Mag.^a Gerhild Zaminer

Weitere Teammitglieder
Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Margit Böck
Univ. Prof. Dr. Jörg Meier

Termine für den Lehrgang PFL - Deutsch Sekundarstufe:

Dieser Lehrgang wird durchgeführt in Kooperation mit: